Українська мова (завдання на 27.04.20 р.)

Тема: Вживання дієслів у переносному значенні.
1. Доповнити віршовані рядочки:

Все у зелені довкола:

Пасовище, ліс і поле.

Мчать струмочки до ріки,

Ліплять гнізда ластівки,

і в сороки новина, -

облетіла всіх вона,

сповіщаючи: - …(ВЕСНА).

-  Чому птахів називають вісниками весни?

-  До нас завітала одна з пташок і принесла весняне вітання. А разом з ним і завдання на урок.

2. «Хто так співає?» https://www.youtube.com/watch?v=4n26ncdJmP8

Відповідь ви знайдете у вірші О. Олеся:

В небі жайворонки в’ються,

Заливаються, сміються,

Грають, дзвонять цілий день,

І щебечуть, і співають,

І з весною світ вітають

Дзвоном радісних пісень.

-  Про кого йдеться у вірші?

-  Розгляньте малюнок пташки. Що вам відомо про неї?

 

( Це невеликі птахи (їх довжина 180–190 мм, маса близько 45 г), забарвлення наспині світле з темно-коричневими плямами, нижня сторона білувата, на голові невеликий чубок. Дзьоб у птаха товстий, сильний. Крила довгі і широкі. Жайворонки добре бігають і літають. Серед всіх жайворонків найвідоміший співак польовий жайворонок. Співають тільки самці, яких можна відрізнити на вигляд.)

3. Каліграфічна хвилина

Ж ж ай во ро нок   жайворонок

4. Визначення дієслів у тексті.

-         Що говориться про жайворонка у вірші?

-         До якої частини мови відносяться визначені слова?

Перед тим, як виконати вправу 357, давайте пригадаємо, що ви знаєте про часи дієслів.

 5. Визначення часу дієслів та утворення часових форм.(Впр. 357)

-  Спишіть вірш, визначте час дієслів.

(В’ються, заливаються, сміються, грають, дзвонять – теперішній час).

-   Утворіть форми минулого та майбутнього часу.

(В’ються - вилися, витимуться. Заливаються - заливалися, заливатимуться. Сміються - сміялися, сміятимуться. Грають - гралися, гратимуться. Дзвонять - дзвонили, дзвонитимуть.)

6.Спостереження за вживанням різних часових форм дієслів у тексті.(Впр. 358)

- Прочитайте текст.

- Що нового ви дізналися про жайворонка?

- Поясніть правопис слів з пропущеними буквами.

-  Прочитайте речення з цими словами, визначте час дієслів в реченнях.

( Тепер. час)

7.Творча робота над текстом

— Складіть з поданих слів речення і розташуйте їх у такому порядку, щоб ви­йшла зв’язна розповідь. Визначте дієслова, вжиті в переносному значенні.

Весна, по, швидко, землі, крокує.

Гілки, на, бруньках, скоро, тоненьких, набубнявіють.

Летять, країв, з, птахи, теплих.

Криги, від, звільнилися, ріки.

Неба, з, лагідне, посміхається, сонце.

-  Назвіть дієслова теперішнього, минулого, майбутнього часів у тексті.

 Запам’ятайте часи дієслів, питання на які відповідають дієслова у теперішньому, минулому та майбутньому часі, виконайте вправи та пришліть для перевірки.