Літературне читання (завдання на 28.04.20 р.)

Тема: Будь природі другом. В. Чухліб "Равлик"

I. Мовленнєва розминка

1. Гра «Віднови вірш»

Хатка 

Равлик-син прийшов до татка:	(Равлик-син прийшов до татка:
То не влізуть в неї ріжки.	— Затісна у мене хатка,
Якщо виросту ще трішки,	Якщо виросту ще трішки,
— Затісна у мене хатка,	То не влізуть в неї ріжки.
Глянув батько на хатинку:	Глянув батько на хатинку:
Підростає хатка теж.	— Не журися, любий синку,
Бо не тільки ти ростеш,	Бо не тільки ти ростеш,
— Не журися, любий синку,	Підростає хатка теж.)

2. Гра "Не зіб’юся"

ІІ. Робота над матеріалом уроку.

— Сьогодні ми відкриємо ще одну сторінку української дитячої літератури. Ознайомимося з життєвим і творчим шляхом Василя Васильовича Чухліба.

1. Біографічна довідка

2. Опрацювання статті про Василя Чухліба у підручнику (с. 151)

— Якими мовами перекладені оповідання Василя Чухліба?

— До чого вони закликають?

— У яких книжках письменник розповів про різноманітні випадки із життя дітей?

3. Опрацювання оповідання В. Чухліба «Равлик»

1) Гра «Упізнай героя».

Лізе-лізе потихеньку,

Тягне гору помаленьку,

А коли лякається —

У горі ховається.

2)Слухання оповідання.

 — Чи сподобалося вам оповідання?

— Який настрій воно у вас викликало?

— Хто є головними персонажами оповідання?

4) Словникова робота.

— Доберіть синоніми до слів: вигулькнув (з’явився); упертюх (упертий, не­поступливий, настирливий); здолати (перемогти, підкорити).

5)Читання оповідання

— Про яку подію із життя Тетянки розповів автор?

— Що вас зацікавило у творі?

Цікаво знати!

Одними з найдавніших жителів планети є равлики. Учені стверджують, що ці крихітки з’явилися більше 500 мільйонів років тому. Вони можуть адап­туватися до будь-якого середовища, не вимагають багато їжі. Равлики жи­вуть у середньому близько 15 років. Їх життєздатність уражає: під час неспри­ятливих умов вони можуть впасти у сплячку навіть на півроку! З настанням холодного періоду року молюск утягує ногу і голову в раковину, сховавшись попередньо під листя або в землі. Вхід закривається слизом, який з часом твердне. Триває цей сон аж до настання весни. Таким чином, равлики можуть переносити сильний холод і спеку. Приміром, садові представники можуть ви­тримувати температури аж до –120 °С. З настанням теплої пори року равлики прокидаються і жадібно накидаються на їжу. Вони розмножуються шляхом відкладання яєць. Равлики не здатні жувати, вони перетирають їжу своїми 25 тисячами зубами, які розташовані у вигляді терки.

Їдять вони все: маленьких личинок, траву, листя, черв’яків. П’ють ці створіння не тільки ротом, але і за допомогою зовнішніх покривів шкіри. Висушені екземпляри за шість годин ввібрали через слизову оболонку таку кількість води, яка дорівнює половині всієї їхньої ваги. Цікавий факт! У Франції живе бургундський равлик, який узимку в мороз і влітку в посуху спить, але, коли йде теплий тихий дощ, він починає «співати» — видає такі звуки, які нагадують мелодійний спів.

Равлики володіють однією дуже неприємною для тварин і людини особливістю, яка виявляється в основному навесні: вони є переносниками паразитів: стрічкових черв’яків і глистів.

6)Читання оповідання за особами.

— За допомогою інтонації передайте здивування, радість, невдоволення Тетянки та розсудливість тата.

— Як ви розумієте зміст виділених слів?

7) Робота за ілюстрацією

— Подивіться на ілюстрацію до цього оповідання.

— Чи можемо ми віднести її до всього твору чи до певної його частини?

— Що художник зобразив на картині?

— Що він намалював у центрі картини? Удалині?

— Які фарби обрав? Який настрій вони створюють?

— Опишіть картину, використовуючи рядки з оповідання.
8) Пам’ятаєте, ви виготовляли равлика з поролону? Перекажіть оповідання від імені равлика. Нехай цей поролоновий равлик стане головним персонажем вашої розповіді.