Літературне читання (завдання на 25.05.20 р.)

Тема: Гумор у літературних творах. П. Глазовий "Найкоротша пісня". Контрольна робота №8. Навички читання вголос.

1. Робота над скоромовкою

Моркву, перець і гарбуз

Посадив старий дідусь.

Пестив їх та поливав —

Гарний урожай зібрав.

— Прочитайте скоромовку мовчки повільно; із захопленням; зі здиву­ванням, швидко.

2. Допишіть букву, правильно прочитайте слова:

…айворонок,  …аба,  …сніинка, … ало, … арко,  …или, …ито, …інка.

— Невеликі гумористичні художні твори називають смішинками, сміховинками, веселинками. Часто їх друкують у журналах, зокрема й у дитячих. Якщо тобі властиве почуття гумору, то читання запропонованих діалогів поліпшить твій настрій.

— Сьогодні на уроці ми познайомимось з творчістю Павла Глазового, будемо читати його смішинки та байки.

Біографічна довідка

—  Павло Глазовий – один з найпопулярніших українських гумористів. Його вірші додають людям настрою, допомагають побачити в житті більше світлого, радісного, стати добрішими.

Навіть назви книжок Павла Глазового досить чітко характеризували їх зміст: «Смійтесь друзі, на здоров`я», «Щоб вам весело було», «Весела розмова», «Хай вам буде весело».

Поет, який любив веселий здоровий сміх, був щасливий від того що пише простим людям. Іскристий гумор поета часто носив характер народного анекдоту. Але від того він не лише не губив щирої народної любові, а навіть став ще за життя легендою. Вже багато років читачі різних поколінь із захопленням читають гуморески Павла Глазового, кожний знаходячи у його творчості щось своє.

Притаманні поету любов до рідної землі, до свого народу, вболівання за українську мову, українське мистецтво донесені до людей в гумористичній формі допомагають їм переосмислити своє буття. Різноманітні  теми гуморесок Павла Прокоповича Глазового: про школу і про село, про вчителів, про студентів, про жінок тобто про життя.

Опрацювання гуморески П. Глазового «Найкоротша пісня» (стародавній жарт)

Везли з Криму чумаки повні хури солі. 
Сумно рипали вози у широкім полі. 
Ой їхали чумаки та пісень співали, 
Бо добрячі голоси й підголоски мали. 
Хтось затягне-заведе на переднім возі, 
І підхоплять ті слова по усій дорозі. 
Лиш один чумак мовчав. Звісив з воза ногу 
Та й куняв собі, дрімав майже всю дорогу. 
І незчувся, як біда сонного спіткала: 
На ходу його нога в колесі застряла. 
— Ой но-о-га! — від болю він загорлав щосили. 
— Ой но-о-га! — всі чумаки хором підхопили 
та й замовкли, бо тюхтій, дякуючи богу, 
вчасно з колеса устиг висмикнути ногу.

— Який настрій викликав у вас цей вірш?

2) Словникова робота.

— Прочитайте слова, правильно наголошуючи.

Чумаки                      хури

рипали                       широкім

добрячі                       підголоски

затягне-заведе           переднім

лиш                            куняв

незчувся                    спіткала

колесі                                     застряла

загорлав                     тюхтій

устиг                          висмикнути

Довідкове бюро

Чумаки – в Україні в 15-19 століттях візник і торговець, який перевозив на волах хліб, сіль, рибу та інші товари для продажу.

Хура – великий віз або сани для перевезення вантажу, людей тощо

Підголосок – голос (звук) вищого топу, який підтримує або підсилює основний голос (звук). 

Куняти – дрімати.

Незчутися – не помітити, не відчути чого-небудь

Спіткати – трапитися з ким-небудь; випасти на долю

Загорлати – голосно говорити, кричати або співати на все горло.

Тюхтій – вайлувата, неповоротка людина.

Висмикнути – витягнути, вирвати.

Приємного вам читання!
Контрольна робота №8. Навички читання вголос. 25.05 - перші шість учнів за списком (Бондаренко І., Войнаровська В., Вяткін Д., Гоц В., Гуренко О., Єфімов Р.)
Початок контрольної роботи о 10.30. Очікуйте дзвінка.