Навчання грамоти (читання) 15.03.2022

Тема: Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Буруля» (за В. Коваленко)

Вітаю на уроці читання.

1. Для початку виконаємо фізкультхвилинку для очей.

2. Розчитування за таблицею.

3. Відгадування загадки. 

Росте вона додолу головою, 

Росте вона холодною зимою. 

А тільки сонечко засяє — 

Вона заплаче і зникає. (Буруля)

4. Звуко-буквений аналіз слова БУРУЛЯ

Пригадайте!

- Поділіть слово "буруля" на склади. (3 склади)

- Назвіть звуки, які входять до першого складу. ([б] ,[у])

- Який звук [б]? Правильно, приголосний твердий. Яким значком позначимо? -

- Який звук [у]? Правильно, голосний. Яким значком позначимо? ·

Так аналізуємо всі звуки у складах.

5. Опрацювання тексту «Буруля» (за В. Коваленко) с. 49 Послухайте текст у Viber. - На що переворилася буруля?

Словникова робота: Обрій - простір, який постає перед очима на відкритій місцевості; небосхил, видноколо, горизонт, небокрай.

6. Самостійне читання тексту. 

 Питання до тексту: 

- Де висіла буруля? 

 - З ким розмовляла буруля? 

 - Коли буруля відростає? 

 7. Інтерактивна технологія «Розвідники» . 

 Завдання: Порахуйте, скільки разів зустрічається у тексті слово БУРУЛЯ. 

- Чи доводилось вам спостерігати, як ростуть бурульки? 

- Чому вони можуть бути небезпечними? 

 8. Робота в зошиті з друкованою основою с. 54.                                                                        Завдання 3. Додай у слова букви е або є.

Під час роботи не забувайте роботи фізкультхвилинку!

Дякую за роботу!