Навчання грамоти (читання) 23.03.2022

Тема: Закріплення звукового значення вивчених букв. Розповідь про Тараса Шевченка та Лесю Українку 

Вітаю на уроці читання!

- Тема нашої зустрічі  "Тарас Шевченко та Леся Українка"

- Коли і де вам доводилося чути ці імена? (Правильно, ми говорили про них на інформаційних хвилинках)

ТАРАС ШЕВЧЕНКО

1. У кожного народу є великі поети, яких знають усі: і дорослі, і малі діти. Для українського народу таким поетом є Т. Г. Шевченко. Його ще називають Великим Кобзарем.

 

2. Читання тексту дорослими (с. 55) - діти слухають.

3. Словникова робота

Хист – майстерно щось робити,

Поет – людина, яка пише вірші.

4. Прочитайте текст самостійно.

5. Послухайте вірш Т. Шевченка "Тече вода з-під явора"

- Якими ви уявили каченяток?

- Про що могла б розмовляти качечка з каченятами?

ЛЕСЯ УКРАЇНКА

Творчість Лесі Українки цікава і різноманітна. Багато її віршів присвячено дітям і створено для дітей.

1. Читання тексту дорослими (с.55) - діти слухають.

2. Словникова робота.

Допитливий - той, хто хоче багато знати.

3. Прочитайте про Лесю Українку самостійно.

4. Послухайте вірш "Вишеньки"

- Якого кольору вишеньки у вірші?

- Де вони виросли?

- Чому вишеньки доспіли?

5. Виконайте завдання на с. 55 у зошиті з читання - додай у слово букву і або ї .

Дякую за роботу!

ДОДАТКОВО

Хто бажає, можете намалювати малюнок до одного з віршів.