Математика (завдання на 25.03.2020 р.)

Тема: Правило ділення числа на добуток двох чисел. Складені задачі на 2-4 дії першого і другого ступеня.

І.

1. Усний рахунок.

 Для усного рахунку скористайся посиланням

https://art-shop.com.ua/training-type/mathematics?fbclid=IwAR0XAmvU_uYUE_2PrRAsV2FH6x9YU2ucCc6MOsPDhhkNIhK477nyM99RUdw та виконай завдання у віконці ділення від 6 до 10. Бажаю успіхів!

2. Математичний диктант.

Попроси когось і дорослих продиктувати вирази. А ні, то читай сам(а) та записуй у зошит і розв’язуй.

– Знайти різницю чисел 17 і 8

– збільшити її у 10 разів

– зменшити у 3 рази

– знайдене число помножити на 10

– ми отримали перший множник, другий множник 2, знайти добуток;

– знайти різницю числа і 250.

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

1.Завдання 885

Обчисліть приклади способом добору.

НАГАДУЮ: починаємо добирати з числа 2.

 2. Сьогодні навчимося ділити число на добуток двох чисел. Подивися пояснення.

Отже, запам’ятай правило:

Поділити число на добуток можна послідовно: спочатку поділити число на один з множників, а потім результат поділити на інший множник

Завдання 887.

Обчисли способом послідовного ділення (тобто ІІ способом), якщо виникли затруднення, можеш подивитися пояснення ще раз.

Завдання 888

— Прочитайте задачу та уявіть те, про що в ній ідеться.

— Запишіть задачу коротко.

Мал. 15 шиш.           

                             } розклав у 5 кор. порівну по шиш. ?

Вел. — 30 шиш.

— Запам’ятайте числа задачі і питання.

— Подумайте, що треба знати, щоб відповісти на питання задачі? Це відомо?

— Що треба знати, щоб дізнатися, скільки усіх шишок назбирав Максим? А це відомо?

— Складіть план розв’язання задачі. (Визначте, що за чим робите)

— Запишіть розв’язання задачі і відповідь.

 Завдання 889

Нагадую, що 1 т - це 1000 кг. Скористайся цією підказкою.

Ще одна підказочка:

Щоб знайти скільки було ящиків по 50 кг, треба знайти масу 20 ящиків по 30 кг.

Бажаю успіхів!
Завдання 890

У квадрата 4 сторони і всі сторони рівні, тому знаючи довжину однієї сторони, можеш знайти довжину всіх сторін, тобто довжину шматка дроту.

міркуємо далі: трикутник має 3 сторони, а в нашому трикутнику вони рівні. Значить довжину шматка дроту можна поділити на 3 і дізнатися довжину сторони трикутника.

Думаю ти все зрозумів (ла).