Математика (завдання на 08.04.20 р.)

Тема: Вивчені випадки множення і ділення. Знаходження значень числових виразів, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками. Складені задачі на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)

1. Усний рахунок.

Для усного рахунку скористайся посиланням https://art-shop.com.ua/training-type/mathematics?fbclid=IwAR0XAmvU_uYUE_2PrRAsV2FH6x9YU2ucCc6MOsPDhhkNIhK477nyM99RUdw та виконай завдання у віконці множення  від 1 до 10. Бажаю успіхів та чекаю на результати! Не забудьте їх надіслати.

2. Гра «Віконечка»

600 : 20 □ 600 : 2

(300 + 700) • 1 □ (200 + 800) : 10

400 : 2 □ 400 : 20

(600 + 300) • 1 □ (600 + 300) : 10 

Скористайтеся знаннями, отриманими раніше, та поставте знаки, не виконуючи дій:  

 Якщо ділене збільшити (зменшити) в кілька разів, то і частка збільшиться (зменшиться) у таку саму кількість разів. 

 Якщо дільник збільшити (зменшити) в кілька разів, то частка зменшиться (збільшиться) у таку саму кількість разів.

2. Робота над матеріалом уроку.

— Сьогодні на уроці ми повторимо вивчені випадки множення і ділення. Знаходження значень числових виразів, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками.

Завдання 943

Знайдіть частку способом добору (з цього завдання зробіть перших 3 приклади).

НАГАДУЮ: починаємо добирати з числа 2.

Завдання 944.

Знайдіть значення виразів, дотримуючись порядку дій та використовуючи прийоми усних обчислень (з цього завдання виконайте перші два стовпчики).

Відповіді для перевірки: 77, 18, 40, 18, 6, 0.

Завдання 945

Визначте порядок дій і знайдіть значення виразу (з цього завдання виконуємо тільки другий вираз).

ПАМ’ЯТАЄТЕ? Спочатку записуємо вираз в рядок, а нижче кожну дію записуємо з нового рядка, нумеруючи 1, 2, 3, і так далі.

Після виконання останньої дії записуємо відповідь у вираз.   

Завдання 947

Ознайомтеся  з умовою задачі. Розгляньте короткий запис (зверніть увагу, на кількість знаків питання – це допоможе визначити кількість дій) та розв’яжіть задачу (у відповіді буде два числа).

Завдання 951

За даними таблиці складіть задачу та розв’яжіть її.

НАГАДУЮ:

Загальна місткість = місткість однієї посудини • кількість посудин.

Місткість однієї посудини = загальна місткість : кількість посудин.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ: загальна місткість великих і малих бідонів – однакова.           

Чекаю на виконані завдання. Успіхів! За потреби телефонуйте або пишіть у вайбер.